源于生活,寓于生活,归于生活--高中化学生活化教学策略探究

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结合教学实践经验,就“生活化”高中化学课堂的主要构建策略展开了分析与探讨。旨在于真正促进高中化学教学生活化的回归,进而切实提升教学效率及质量。 Combining with the teaching practice experience, this paper analyzes and discusses the main building strategies of chemistry class in senior high school. The aim is to really promote the return of chemistry teaching in senior high school so as to improve the teaching efficiency and quality.
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