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高职教育强调为特定的职业岗位培养人才，对培养对象的定位则是既具有大学程度的专业知识，又具有高级技艺的“准职业人”，与此相对应的，高职教师的角色定位应是兼备“行业岗位能力＋职业指导能力＋高职教学能力＋成熟的高职理念”的专家式“职业人”.
浅谈高职院校教师的角色定位问题
【摘 要】
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高职教育强调为特定的职业岗位培养人才，对培养对象的定位则是既具有大学程度的专业知识，又具有高级技艺的“准职业人”，与此相对应的，高职教师的角色定位应是兼备“行业岗位能力
【机 构】
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福建师范大学社会历史学院
【出 处】
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科学咨询(决策管理)
【发表日期】
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2008年3期
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