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当前高等职业院校都在推进工学结合的课程教学模式,虽然教学质量有了一定程度地提高,但具体实施过程中仍然存在学习任务设置不合理、分组机制不完善、教学实施环节不合理、考核评价机制不完善等问题。对工学结合课程存在的问题进行了分析,并以一门课程为例提出了课程实施优化的方法。
工学结合课程实施优化研究——以电机与电气控制课程为例
【摘 要】
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当前高等职业院校都在推进工学结合的课程教学模式,虽然教学质量有了一定程度地提高,但具体实施过程中仍然存在学习任务设置不合理、分组机制不完善、教学实施环节不合理、考
【机 构】
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台州职业技术学院机电工程学院
【出 处】
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包头职业技术学院学报
【发表日期】
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2017年1期
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