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近年来,随着人们对基础教育的认识逐步提高,基础教育的教学理念和教学形式需要进行长效化的转变和提升.初中生在面对新的环境、新的课程,新的授课模式,感到不适应,出现学习困难的状态,为了适应当前基础教育发展的需要,提高学生培养质量,结合教学实际情况,提我国中小学教育的质量成为当前的重要任务.
初中数学“教”与“学”的探讨
【摘 要】
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近年来,随着人们对基础教育的认识逐步提高,基础教育的教学理念和教学形式需要进行长效化的转变和提升.初中生在面对新的环境、新的课程,新的授课模式,感到不适应,出现学习困
【机 构】
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江西省抚州市乐安二中
【出 处】
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百科论坛电子杂志
【发表日期】
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2020年3期
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