【摘 要】
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从学生生活中经历过的、已有的经验出发,让学生经历探索、类比、归纳,发现事物之间的数量关系以及事物之间的变化规律,能用字母、代数式来表示其数量关系和变化规律。让学生
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从学生生活中经历过的、已有的经验出发,让学生经历探索、类比、归纳,发现事物之间的数量关系以及事物之间的变化规律,能用字母、代数式来表示其数量关系和变化规律。让学生形成符号意识,发展学生的思维,让不同的学生在数学上有不同的发展。
Based on the experience we have experienced in the life of a student, we can let students experience the relationship between quantity and change by discovering the quantitative relationship between things and the changing rules between things through explorations, analogies, inductions, and algebraic expressions law. Let students form a symbolic awareness, develop students’ thinking, so that different students in mathematics have different development.
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