论文部分内容阅读
实时三维超声心动图定量测定儿童左室功能及与磁共振的对比研究
【出 处】
：
中华心血管病杂志
【发表日期】
：
2004年z1期
其他文献
【摘 要】《数学课程标准》指出“数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。”小学数学课堂中有效的师生互动意味着信息的流动、情感的共鸣，从而使得课堂教学呈现动态生成，充满生命活力。这就要求教师在课堂中抓住学生的思维，增加师生互动，以动促学，全面和谐发展。 【关键词】互动；激趣；创新；和谐发展 【前言】《数学课程标准》指出“数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之
一、目的与宗旨 中国营养学会得到帝斯曼（中国）有限公司的资助，设立“中国营养学会营养科研基金--帝斯曼专项科研基金”，旨在促进我国营养科学技术的发展，为推动营养健康食品的
期刊
应用 VB6.0作为平台开发了超声检测分析计算和模拟仿真系统。该系统基于公式特点实现了幂函数复合函数的联立求解 ,基于超声传播原理和几何光学简化实现了超声传播路径的模拟
课堂气氛是指在课堂教学中教师与学生所呈现的一种心理状态，直接关系到教师的教学效果和学生学习效率。在教学时，教师作为教学的组织者，课堂气氛如何在一定程度上是由教师决定的，教师的教学理念、教学方式、教学手段等都影响着课堂教学气氛。那么，如何营造良好的语文课堂气氛呢？ 一、教师的教态促成良好课堂气氛 教态是教师讲课时的情绪的外在表现，比如，教学心情、表情、体态动作、神态等，是教师开展课堂教学的一种重
【摘 要】体育学习作为整个初中教育的重要内容之一。为了促进初中体育教育质量的提升，作为初中体育教师，必须注重学生体育学习动机的激发，才能激发其学习和参与体育的热情。本文正是基于这一背景，分别从良好课堂氛围的营造、抓住好奇心、加强传统课堂改革以及体育游戏与竞争方法和适当的表扬等方面，就如何激发学生的体育学习动机促进体育教学的提升提出了几点看法。旨在与同行进行业务之间的交流，以更好地促进初中体育教学质
对管径小于等于 89mm的管道焊接对接接头用γ源进行透照 ,着重介绍了对电厂管道焊接对接接头的透照方法 ,并将其作了分析讨论。用这种方法透照的焊接对接接头双壁双投影椭圆