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挖掘古诗词中的习作点,不仅可以将古诗词根植于学生的内心,让学生更好地领悟古诗词深厚的内涵,还能充分发挥学生的想象力。依托古诗词,将学习古诗词作为习作的＂源头之一＂,让水＂活＂起来,＂灵动＂起来,促使学生的情感和言语日趋丰盈,打开学生习作的又一扇窗。
依托古诗词,开辟学生习作新天地
【摘 要】
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挖掘古诗词中的习作点,不仅可以将古诗词根植于学生的内心,让学生更好地领悟古诗词深厚的内涵,还能充分发挥学生的想象力。依托古诗词,将学习古诗词作为习作的＂源头之一＂,让水＂
【机 构】
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靖江市实验学校,江苏靖江,214500
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2012年36期
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