【摘 要】
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<正> 作文前指导的好坏,直接关系到每次作文的成败。通过多年的教学实践我认为,向学生布置作文前,要作以下几方面的指导:一、培养学生观察、分析客观事物的指导。学生作文,首
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<正> 作文前指导的好坏,直接关系到每次作文的成败。通过多年的教学实践我认为,向学生布置作文前,要作以下几方面的指导:一、培养学生观察、分析客观事物的指导。学生作文,首先要解决材料来源问题。许多学生作文感到困难,写出的文章内容空洞,言之无物。其原因就在于不注意观察和体验日常生活,缺乏动脑分析的能力。因此,指导学生作文,就要将培养学生观察问题和分析问题的能力放在重要地位。这要从各种教学场合中有意识地去培养。这种能力的培养也应贯穿在整个作文指导过程中。培养学生的观察与分析能力,要注意引导他们细致观
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