【摘 要】
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<正>有效教学指教师遵循教学活动的客观规律,以尽少的时间、精力和物力投入,实现教学目标和学生的个性培养与全面发展,取得尽可能多的教学效果[1]。有效教学理论主要代表人物
【基金项目】
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北京中医药大学教育教学课题(No.XJY12039)
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<正>有效教学指教师遵循教学活动的客观规律,以尽少的时间、精力和物力投入,实现教学目标和学生的个性培养与全面发展,取得尽可能多的教学效果[1]。有效教学理论主要代表人物是美国布鲁姆(Benjamin S.Bloom)。布鲁姆在20世纪60年代末开始,对改进教学过程与方法发挥学生的学习主动性和学习能力,全面提高教学质量,进行了深入研究,提出了一套完整的掌握学习教学模式。这是他的有效教学理论的核心观点。掌握学习教学模式的基本思想是只要提供恰当的材料和进行教学的同时,给
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