论文部分内容阅读
用新的方法证明了圆外亚纯函数的Nevanlinna型第一基本定理,还第一次证明了其它相关结果.
圆外亚纯函数的Nevanlinna型理论(Ⅰ)
【摘 要】
：
用新的方法证明了圆外亚纯函数的Nevanlinna型第一基本定理,还第一次证明了其它相关结果.
【机 构】
：
华南师范大学计算机科学系,广东广州,510631;华南师范大学数学系,广东广州,510631
【出 处】
：
华南师范大学学报(自然科学版)
【发表日期】
：
2002年3期
其他文献
玉米栽培新的种植形式——大垄双行刘忠山赵震杜刚崔福军（辽宁省铁岭市农业技术推广总站铁岭１１２０００）（辽宁省昌图县马仲河镇农业站昌图１１２５００）玉米实行大垄双行种植是在二比空种植形式基础上，将
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
上半年,全公司最高开动岩心钻机24台,完成工程量40965米,台月效率达到736米,纯钻率44.7％,一级孔率98.8％,有效工程率99.7％,钻孔合格率100％,单位成本99.46元,各项主要经济技术指标
背景/目的:研究上皮生长因子受体(EGFR)信号在转基因及手术造模小鼠的关节软骨发育和骨关节炎(OA)发生发展中的作用。方法:建立Egfr软骨特异性敲除小鼠(CKO)。通过组织学、免
语文作为一门基础性、工具性学科，对培养学生的创新思维能力起着重要的作用。如何利用语文课堂教学这个主渠道培养学生的创新思维能力呢？笔者就近年的教学实践，谈几点肤浅的认识。 一、通过逆向思维训练，培养创新思维能力 逆向思维能激发学生的兴趣，启发学生思考，变被动接受为主动探究，可以开拓学生视野，激励学生大胆创新。 1、指导阅读，进行训练。 2、指導写作，进行训练。 二、通过提出问题， 培养创新
“上知天文，下知地理”， 恰恰反映了古人对地理知识的重视和尊重.。.当前在全球人口、资源、环境、发展问题日益突出的形势下，新地理课标改革以全面提高学生地理素养为核心，以科学化为基本原则，以培养学生的地理能力和促进学生的发展为教学的出发点和归宿。使学生掌握地理基础知识和技能，培养学生的地理实践能力和探究意识，激发学生学习地理的兴趣，增强学生的爱国主义情感，使学生逐步形成正确的人口观、资源观、环境观以
一年来,全国各行各业都在贯彻落实国务院国发(1986)71号文件精神,并结合本行业特点,研究制订具体实施方案,广泛在大中型国营工业企业中开展企业升级活动。为了研究探讨黑色
去年中组部有关同志在审阅孟西安等采写的《用生命播洒阳光———记自觉实践“三个代表”的好支书郭秀明》通讯时批示：“这是人民日报两位记者写的通讯稿，许多故事和细节是新挖
小朋友,自己动手的机会来啦!你不妨也找来一颗豆种子,按照外福来种豆子的方法,种一颗属于你自己的豆子,然后观察:它几天发芽,几天开花?花儿是什么颜色的?几天结豆荚?你可以参
期刊