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当前，学校文化建设已经从理论热点成为学校办学实践的一个普遍行动，这表明学校教育工作者对教育本质认识的深化和教育观念的更新。最近笔者参与了某市学校文化建设方案的评比活动，感受到学校对文化建设的用心、用力，但也发现一些问题。这里试举出其中若干倾向，以求与广大教育工作者商榷。
在文化要素的多元发展中 寻求学校文化特色——当前学校文化建设中的若干倾向及其评价
【摘 要】
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当前，学校文化建设已经从理论热点成为学校办学实践的一个普遍行动，这表明学校教育工作者对教育本质认识的深化和教育观念的更新。最近笔者参与了某市学校文化建设方案的评比活
【机 构】
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江西师范大学教育学院
【出 处】
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基础教育参考
【发表日期】
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2007年12期
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