【摘 要】
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基于自主学习理论的翻转式学习是本研究的重点部分.教育经典著作《学会生存》一书中有这样的论述:“未来的学校必须把教育的对象变成自己教育的主体.”教师今天的“教”是为
【机 构】
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湖南外国语职业学院 湖南 长沙 410000
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基于自主学习理论的翻转式学习是本研究的重点部分.教育经典著作《学会生存》一书中有这样的论述:“未来的学校必须把教育的对象变成自己教育的主体.”教师今天的“教”是为了明天的“不教”,引导学生成为终身学习者,就是设计自主学习任务单,从而引导学生在课前自定步调,自我调节地学习本该在课堂讲授时间习得的知识点.翻转课堂教学法注重在培养学生自主学习能力方面,它作为一种新的教学模式,是对开放教育资源运动反思的结果.
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