教师职称是对教师教学水平、教育科研能力的一种鉴定,随着职称与对应的经济利益关系日益密切,本来很专业化、技术化、学术化的教师职称评定工作走了样,变了味,甚至造成了"职
悲哀之一落后的应试教育实践.现在虽然大力提倡素质教育,但只是在口头上,实践中搞的大多依然是应试教育.其直接恶果已经初见端倪,学校教师为了好分数,不择手段;学生在考试压
探讨了烟流机制的必要性,分析了它们的作用机理,对建筑设计人员、消防建审人员以及消防管理人员进行烟控设计、防火安全设施的选取有一定的参考价值。
《新型玻璃》是一篇常识性的课文,如何把一篇常识性课文上成真正意义上的语文课,课程和实践又应该怎样结合起来是一个难题。我的指导思想是:通过生动活泼的形式,创造宽松愉悦的氛
读吴非老师的《前方是什么》,知道了他对孩子的那份细腻的关爱和痛彻心扉的担忧。他说:我喜欢孩子,特别是那些刚刚会说话的小孩子,看着他们清澈的眼睛,捧着他们白白的小手,我的心灵常常会有一种震颤,我的眼睛会莫名其妙地湿润……吴非老师何以流泪?我想那是他已经用心读懂了孩子的美好,读懂了孩子的伤与痛。 不知为什么,每当走在路上看见孩子的时候,总有一种亲切的感觉,愿意停下来和她(他)静静地微笑,彼此传递一种