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高等教育的公共性与私人性使之成为准公共产品，因此可由民间来经营。以所有权与经营权为划分依据，建构了我国民营高等教育的三种模式，文章对三种模式的有效性与适宜性进行了分析，提出我国发展民营高等教育的三种途径。
我国民营高等教育的模式选择
【摘 要】
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高等教育的公共性与私人性使之成为准公共产品，因此可由民间来经营。以所有权与经营权为划分依据，建构了我国民营高等教育的三种模式，文章对三种模式的有效性与适宜性进行了分析
【机 构】
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咸阳师范学院
【出 处】
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黑龙江高教研究
【发表日期】
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2006年4期
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