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情景教学法自诞生以来就很受教师和学生们的欢迎,创设情景教学能够使中学数学教学更加高效,对于培养中学生的数学兴趣、启发中学生的思维起到了重要的作用。然而,情景教学法在中学数学教学实践应用中出现了很多问题,严重违背了情景教学法的运用目的。
情景教学法在中学数学教学实践中存在的问题及策略研究
【摘 要】
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情景教学法自诞生以来就很受教师和学生们的欢迎,创设情景教学能够使中学数学教学更加高效,对于培养中学生的数学兴趣、启发中学生的思维起到了重要的作用。然而,情景教学法
【机 构】
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陕西省商洛学院
【出 处】
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中国农村教育
【发表日期】
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2019年20期
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