【摘 要】
：
目的 探讨关节镜下前交叉韧带(anterior cruciate ligament,ACL)残端保留自体胭绳肌腱重建术对膝关节功能、稳定性及本体感觉影响.方法 选取2017年1月至2020年1月在我院行关
【机 构】
：
237000安徽,皖西卫生职业学院附属医院骨科
论文部分内容阅读
目的 探讨关节镜下前交叉韧带(anterior cruciate ligament,ACL)残端保留自体胭绳肌腱重建术对膝关节功能、稳定性及本体感觉影响.方法 选取2017年1月至2020年1月在我院行关节镜下自体胭绳肌腱修复重建ACL治疗的患者98例.根据随机数字表法分为残端保留组与残端非保留组,每组各49例.采用KT-1000测试评估膝关节稳定性.采用国产持续被动运动仪进行被动重新定位测试及被动运动察觉阈值测量评估本体感觉功能.结果 术后9个月,残端保留组患者Lysholm评分、Tegner膝关节运动评分与残端非保留组差异无统计学意义(P＞0.05),残端保留组前后松弛度差值低于残端非保留组,差异有统计学意义(P＜0.05).术后9个月,残端保留组被动重新定位角度(15°、30°、45°)、被动运动察觉阈值(15°、30°、45°)均低于残端非保留组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 关节镜下自体胭绳肌腱残端保留重建膝关节ACL近期治疗效果满意,能更好地提高术后膝关节稳定性及本体感觉功能.
其他文献
目的:探究虚拟仿真训练在肌肉骨骼康复学中的应用效果。方法:采用抽样对比法选取华北理工大学2015级102名康复治疗学专业的学生作为研究对象,在肌肉骨骼康复学教学中开展虚拟仿真训练。其中训练任务分为初级、中级和高级。最后在训练结束后通过问卷调查检验训练效果,并将2015级学生的理论与实验操作成绩与2014级没有采用虚拟仿真训练的学生进行比较。结果:在初级、中级、高级任务中分别有87.3%、83.4%和79.4%的学生得分在91~100分;2015级学生的理论与实验操作成绩均优于2014级学生(P<0.
目的:分析综合康复护理对脑卒中并发吞咽障碍患者营养状况的影响。方法:选取我院2017年9月至2020年9月期间收治的90例脑卒中并发吞咽障碍患者,按入院顺序单双号法分为对照组(常规护理)和实验组(综合康复护理),各45例;评价两组患者营养指标及并发症发生率。结果:实验组干预后营养指标Hb、ALb及PA水平高于对照组,实验组并发症发生率为6.67%低于对照组的24.44%(P<0.05)。结论:综合康复护理可改善脑卒中并发吞咽障碍患者营养状况,降低并发症发生率。
目的:探讨思维导图结合情境模拟教学法在口腔修复学教学中的应用效果。方法:井冈山大学口腔专业2016级本科生随机分为两组。实验组以思维导图结合情境模拟教学法,对照组以传统教学方法。评价包括笔试考试成绩和问卷调查。结果:实验组的笔试总成绩较对照组显著提高(P<0.05)。实验组的知识理解与运用成绩显著高于对照组(P<0.05)。学生主观评价,采用此新教学法能够加强师生交流互动、课堂趣味性及促进知识的理解与掌握。结论:思维导图结合情境模拟教学方法在促进口腔修复学知识的理解与应用方面具有明显优势,但将
目的:分析多元化教学联合情景模拟法对普外科护理实习生综合能力的影响。方法:选取医院普外科共60名护理实习生作为研究对象,根据实习时间分成实验组、对照组,两组各30名。对照组采取情景模拟法带教,实验组采用多元化教学联合情景模拟法带教。结果:出科时,实验组护生的CTDI-CV各项因子得分、出科时理论成绩、技能考核成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:通过多元化教学联合情景模拟法开展普外科护理带教,能够促进护生CTDI-CV提升,出科成绩更高。
目的:探讨PBL联合改良Mini-CEX在妇产科见习教学中的应用效果。方法:将60名本科生随机分为两组,每组30人,对照组采用传统教学方法,实验组采用PBL联合改良Mini-CEX教学方法。见习结束后进行三站式Mini-CEX测评。结果:除理论知识外,实验组Mini-CEX量表的其余各项评分及教学满意度均优于对照组。结论:PBL联合改良Mini-CEX能显著提高见习教学质量和学生的综合能力。
目的 明确通过鸡尾酒灌注及髁间窝骨面骨蜡封闭等手段能否降低开盒假体的全膝关节置换术(total knee arthroplasty,TKA)围术期出血量.方法 回顾性选取2019年1月至2019年12月,
根据2021年中国第七次人口普查数据,全国总人口14.1178亿,其中65岁以上人口占13.5%,远超过国际老龄化社会的标准(65岁以上>7.0%),平均寿命76.1岁,高于2019年(74.6岁)[1]。老龄化人口基数大,平均寿命延长,是我国人口目前最突出的特点,而这也正是退变性骨关节炎发病率高、患病群体大的重要原因。另外,在国家和政府的倡导下,体育运动日趋全民化和日常化,运动损伤成为青壮年群体的高发性疾病。北京一高校调查研究发现,2年内发生运动损伤共903起,其中以课外活动时发生的损伤为主。
疫情助推虚拟仿真实验的应用,依托虚拟实验平台进行生理学实验教学的探讨。采用调查问卷和实验课成绩的对比评估学生的实验满意度和教学效果。虚拟仿真实验取得了良好的教学效果,得到了学生的认可,一定程度弥补传统实验教学的不足;通过课程思政融入,有助于培养全面型人才,对虚拟仿真与线下实验的合理整合提出了新的建议。
以北京协和医院为例,重点从护士在安宁缓和医疗服务中的作用、工作内容、护理实践模式、专科护理人才培养、志愿者团队建设、安宁缓和医疗理念传播等几个方面介绍综合医院开展安宁缓和医疗的护理实践,为推动安宁缓和护理在综合医院的发展提供参考。
目的:研究个体化护理在预防急性胰腺炎患者低血糖反应中的应用效果。方法:选择急性胰腺炎患者作为研究对象,2018年10月至2019年10月的40例作为对照组,采用常规护理;2019年11月至2020年10月的33例作为实验组,采用个体化护理。比较两组患者的护理效果。结果:实验组低血糖发生率(9.09%)低于对照组(27.50%),实验组护理总满意率(93.94%)高于对照组(75.00%),P<0.05。结论:在临床上治疗急性胰腺炎时容易并发低血糖反应,个体化护理能有效降低低血糖反应的发生率,提高患者