论文部分内容阅读
相对于传统的在岗培训的混乱、非正规学习状态,S-OJT更注重制度性、标准化和情境化的学习状态,从而使得培训投资物有所值。论文分析了S-OJT的特点以及实施的价值,比较和分析了Ronald Jacobs和Parag A.Parikh的S-OJT模型。通过对S-OJT理论分析和模型比较,论文探讨了中国企业实施S-OJT时,在类型、实施模型和培训师选择中应把握的原则和注意的问题。