供给需求视角下高职院校参与社区教育的策略分析

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高职院校参与社区教育发展既是加快自身发展和构建终身教育体系、深化履行社会服务职能的内在要求,也是发展社区教育的重要力量,更是满足人民美好生活需要的时代需要.目前,各地高职院校积极探索开展社区教育,取得了一定的成绩,但还存在政策支持的覆盖面和执行力度不够、高职院校热情不高等问题.从供给需求的视角下,探讨高职院校参与社区教育的策略,可以进一步有效提升高职院校参与社区教育的意识和水平.
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