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全面实现小康社会及其教育发展目标，重点和难点都在农村。随着社会的发展，农业产业化、城镇化、现代化进程的步伐不断加快，大量的农村剩余劳动力要跳出“农门”，他们迫切需要第二、三产业的专业技能；农民素质参差不齐，加之经济交通等各方面客观条件的限制，完全接受正规化职业教育根本无法实现。在此背景下，进行基于开放教育平台的重庆农村实用新型建筑人才培养路径的研究就极具现实意义和历史意义。