【摘 要】
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目的:探讨心理资本对残疾大学生就业绩效的影响以及就业能力、积极应对在两者关系中的中介作用.方法:采用残疾大学生心理资本量表、就业能力量表、积极应对量表和就业绩效量表对451名残疾大学生进行调查.结果:①相关分析结果表明,残疾大学生心理资本与就业能力(r=0.648,P＜0.01)、积极应对(r=0.463,P＜0.01)、就业绩效(r=0.662,P＜0.01)均呈显著正相关;残疾大学生就业绩效与就业能力(r=0.699,P＜0.01)、积极应对(r=0.656,P＜0.01)均呈显著正相关;就业能力与积
【机 构】
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天津开放大学经管学部 300191;河北工业大学经济管理学院;河北工业大学经济管理学院
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目的:探讨心理资本对残疾大学生就业绩效的影响以及就业能力、积极应对在两者关系中的中介作用.方法:采用残疾大学生心理资本量表、就业能力量表、积极应对量表和就业绩效量表对451名残疾大学生进行调查.结果:①相关分析结果表明,残疾大学生心理资本与就业能力(r=0.648,P＜0.01)、积极应对(r=0.463,P＜0.01)、就业绩效(r=0.662,P＜0.01)均呈显著正相关;残疾大学生就业绩效与就业能力(r=0.699,P＜0.01)、积极应对(r=0.656,P＜0.01)均呈显著正相关;就业能力与积极应对呈显著正相关(r=0.535,P＜0.01)②链式中介效应分析表明,残疾大学生心理资本是通过3条路径来影响就业绩效的:心理资本直接影响残疾大学生的就业绩效、就业能力发挥部分中介作用、就业能力和积极应对发挥链式中介效应,分别占总效应的26.21％、47.69％、26.10％.结论:心理资本不仅直接影响残疾大学生的就业绩效,还通过就业能力的单独中介作用或就业能力与积极应对的链式中介作用间接影响残疾大学生就业绩效.
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