【摘 要】
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<正>《幼儿园教育指导纲要》指出:"幼儿园要与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,合理利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。"这无疑表明着,幼儿园大班的最后
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<正>《幼儿园教育指导纲要》指出:"幼儿园要与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,合理利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。"这无疑表明着,幼儿园大班的最后一个学期,幼小的衔接工作必须而且理应为教师和家长所关注、所重视!笔者多年的教育教学实践表明,依托与学习有关的行为习惯的养成教育,可有效地帮助幼儿从相对"随意"的学习行为向相对"严谨"的学习行为转变,进而实现幼小学习的平顺
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