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2017年8月,在伊朗举行的第29届国际信息学奥林匹克竞赛中,儿子钟知闲获得金牌,被保送进清华大学。于是,这个从小就被认为是“电脑迷”的孩子成了大众眼中的“天才”。但作为母亲,我曾一度为他内向的性格和爱玩电脑游戏的习惯而忧心不已。只是,我们始终坚信“每个孩子的成长自有轨迹”,在给他足够的爱与陪伴时,我们努力给他创造宽松的环境,坚持以兴趣引导他成长。
小闲从小就内向怕生,他平常喜欢待在家里,不愿意与人过多接触。刚开始,我和爱人很担心,每天晚上吃过饭后就带他逛公园、上游乐场,逢小长假和国庆假期还带他外出旅游。可随着年龄的增长,小闲依然喜欢一个人玩。后来,我们渐渐想开了:每个人的性格都不同,内向也没有什么不好,我们不必太过强求。
和很多普通妈妈一样,我也兴致勃勃地送小闲去学钢琴、绘画、书法……但是无一例外,小闲都坚持不下来。但他对一样东西特别痴迷,那就是教育过程中谈及色变的电脑。爱人因为工作的缘故,每天在家要常对电脑。每每此时,小闲就会痴痴地看着爸爸在电脑上打字、绘图、做表格。有时,他爸稍微休息下,他就开始握着鼠标在电脑上画线条,学打字。
7岁那年,小闲迷上电脑游戏奥拉星,并且一发不可收拾,经常在电脑前一坐就是数小时。开始的时候,爷爷奶奶怕他玩游戏成瘾,屡次说教无效之后,便要求我和爱人配合禁止孩子玩电脑。
仔细商量后,我们觉得:硬堵不如巧通,现在已经是信息时代,完全禁止孩子玩不太可能,但没有约束地玩也不行。于是,我们开了个家庭会议,与小闲约法四章:可以打游戏,但不能花钱;每天只能玩一小时,周末可以玩两小时,超过时间就要罚抄题;玩游戏不能影响学习成绩,一旦成绩下降就要减少玩游戏的时间;多玩益智游戏,从游戏中找到知识点。
最初,我们只是想让小闲知难而退,但让我们始料不及的是,他在游戏这条道路上越走越远。他小小年纪便会自己加入游戏群体,请教高手,积极探究游戏升级打怪秘诀。一次,他偶然发现运用数学知识能解决游戏中的问题,从此就迷恋上了游戏中的一道道数学题。
有时候,爱人会调侃:“奥拉星游戏太简单了,你可以玩点更高级的。”小闲反驳道:“不是玩,我这是在研究‘奥拉星学科’。”的确,奥拉星游戏通关过程涉及数学、物理和计算机等综合学科知识。与其说小闲喜欢游戏,不如说他喜欢数学。我常常惊叹,把游戏玩成学科,也是一种难得的才能吧!
虽然我对小闲把电脑游戏转化为学习的能力很欣慰,但也一直有另外一种担心,那就是沉迷于电脑游戏的他,性格越来越内向。每回学校组织出游,他总是安静地在一边思考问题。老师刚开始不了解情况,还建议我带他去看心理医生。但我和爱人都认为,为人父母,就是要尽量尊重孩子,让他做喜欢做的,没必要非让他人见人爱。
不过,我们仍担心他会走歪。后来我们想:既然他离不开电脑,那么干脆就让他学电脑信息吧。爱人买回来好几本电脑专业书籍,摆上了小闲的书桌和床头。他好奇地问:“这是什么书?”爱人告诉他:“所有的电脑程序都需要这些知识做基础。”他开心地拍起手来:“那我就可以知道怎么设计程序了,太好了!”
从那天起,每天晚上他玩完游戏之后,爱人就开始按步骤教他,教完了再陪着他实践。有时候小闲学入迷了,到晚上10点还不肯去睡,非得我们硬关上电脑才罢休。8岁那年,我们帮小闲报名参加了全国计算机二级考试。他顺利拿下证书,并成为当年拿到证书最小的孩子。
小闲在沉迷电脑游戏,学到一些课本学不到的知识的同时,也给我们带来了一些“麻烦”。因为玩游戏耽误写作业,他没少挨老师的批评。为了不让他为难,每一次他换数学老师,我们就会私下跟老师商量少给他布置作业或者布置更难的。幸运的是,他的数学老师都通情达理,也会采纳我们的建议。这样一来,小闲就有足够的时间学习课外知识。
到了三年级,小闲依然陷在游戏里无法自拔,但对学习编程的热忱明显下降。见状,我打算让他参加全国计算机三级考试。有过一次考试经验的他,并不愿意为考级耽误玩电脑游戏。我心生一计,说:“小闲,让爸爸陪你一起去考,看看你们谁考得好。”听我这么说,他才点了点头。
有了爱人的陪伴,小闲终于重新找回了学习编程的兴趣。父子两人一起学习、探讨问题,经常在书房争得面红耳赤,但结果往往都会以爱人的失败告终。全国计算机三级考试那天,爱人还在埋头答题时,小闲就完成了考试。考完三级后,小闲自信心大增。他自学flash,制作的奥数计算器、设计的网站地球先后在省市小学生竞赛中获奖……
初二暑假,我们陪着小闲在福州各个高中走了一圈。经过一番比较之后,他给自己定了目标:福州一中。为此,他发愤读书,挤出的时间都用来做题。小闲不喜欢直接套用数学公式,有时遇上难度系数高的数学题,他要花十几个小时反复推导、证明,直到这些算法都了然于心才使用。有时候太难的公式证明推导过程会浪费很多时间,老师都会劝他放弃,但他总是说:“我只是想尝试论证,这样会记得更牢。”
对小闲而言,思考是运动,也是休息。一年后,小闲如愿考上了福州一中,还进入信息学兴趣小组。随着学习压力的剧增,小闲终于放棄玩了多年的奥拉星游戏,从此,一心都扑在信息学上。
小闲虽然学习很有“韧性”,但做事情却常慢半拍。每逢他反应不过来时,我和爱人都会站在一边,不打扰、不催促,陪在他身边,给他充足的时间完成。
在国际奥林匹克决赛开赛前一个星期,我们陪他参加了网上模拟赛,结果四十多名的成绩令他几近崩溃。他说:“不管怎么努力,却只能看着成绩往下掉,怎么办?”我们知道,小闲考得不好并不是水平不够,而是心态不好。他越想考好,越不淡定,就考得越差。于是,我们陪他聊轻松的话题,给他做好吃的,还带他去欣赏了一场盛大的钢琴音乐会……
终于,小闲站上了国际信息学奥赛最高领奖台。领取金牌的一刹那,我和爱人都忍不住流下了眼泪。很多人会说小闲是“天才”,但只有我们知道,在这些耀人的奖牌背后,是他所付出的不懈努力。
兴趣是最好的老师
小闲从小就内向怕生,他平常喜欢待在家里,不愿意与人过多接触。刚开始,我和爱人很担心,每天晚上吃过饭后就带他逛公园、上游乐场,逢小长假和国庆假期还带他外出旅游。可随着年龄的增长,小闲依然喜欢一个人玩。后来,我们渐渐想开了:每个人的性格都不同,内向也没有什么不好,我们不必太过强求。
和很多普通妈妈一样,我也兴致勃勃地送小闲去学钢琴、绘画、书法……但是无一例外,小闲都坚持不下来。但他对一样东西特别痴迷,那就是教育过程中谈及色变的电脑。爱人因为工作的缘故,每天在家要常对电脑。每每此时,小闲就会痴痴地看着爸爸在电脑上打字、绘图、做表格。有时,他爸稍微休息下,他就开始握着鼠标在电脑上画线条,学打字。
7岁那年,小闲迷上电脑游戏奥拉星,并且一发不可收拾,经常在电脑前一坐就是数小时。开始的时候,爷爷奶奶怕他玩游戏成瘾,屡次说教无效之后,便要求我和爱人配合禁止孩子玩电脑。
仔细商量后,我们觉得:硬堵不如巧通,现在已经是信息时代,完全禁止孩子玩不太可能,但没有约束地玩也不行。于是,我们开了个家庭会议,与小闲约法四章:可以打游戏,但不能花钱;每天只能玩一小时,周末可以玩两小时,超过时间就要罚抄题;玩游戏不能影响学习成绩,一旦成绩下降就要减少玩游戏的时间;多玩益智游戏,从游戏中找到知识点。
最初,我们只是想让小闲知难而退,但让我们始料不及的是,他在游戏这条道路上越走越远。他小小年纪便会自己加入游戏群体,请教高手,积极探究游戏升级打怪秘诀。一次,他偶然发现运用数学知识能解决游戏中的问题,从此就迷恋上了游戏中的一道道数学题。
有时候,爱人会调侃:“奥拉星游戏太简单了,你可以玩点更高级的。”小闲反驳道:“不是玩,我这是在研究‘奥拉星学科’。”的确,奥拉星游戏通关过程涉及数学、物理和计算机等综合学科知识。与其说小闲喜欢游戏,不如说他喜欢数学。我常常惊叹,把游戏玩成学科,也是一种难得的才能吧!
接纳是最棒的支持
虽然我对小闲把电脑游戏转化为学习的能力很欣慰,但也一直有另外一种担心,那就是沉迷于电脑游戏的他,性格越来越内向。每回学校组织出游,他总是安静地在一边思考问题。老师刚开始不了解情况,还建议我带他去看心理医生。但我和爱人都认为,为人父母,就是要尽量尊重孩子,让他做喜欢做的,没必要非让他人见人爱。
不过,我们仍担心他会走歪。后来我们想:既然他离不开电脑,那么干脆就让他学电脑信息吧。爱人买回来好几本电脑专业书籍,摆上了小闲的书桌和床头。他好奇地问:“这是什么书?”爱人告诉他:“所有的电脑程序都需要这些知识做基础。”他开心地拍起手来:“那我就可以知道怎么设计程序了,太好了!”
从那天起,每天晚上他玩完游戏之后,爱人就开始按步骤教他,教完了再陪着他实践。有时候小闲学入迷了,到晚上10点还不肯去睡,非得我们硬关上电脑才罢休。8岁那年,我们帮小闲报名参加了全国计算机二级考试。他顺利拿下证书,并成为当年拿到证书最小的孩子。
小闲在沉迷电脑游戏,学到一些课本学不到的知识的同时,也给我们带来了一些“麻烦”。因为玩游戏耽误写作业,他没少挨老师的批评。为了不让他为难,每一次他换数学老师,我们就会私下跟老师商量少给他布置作业或者布置更难的。幸运的是,他的数学老师都通情达理,也会采纳我们的建议。这样一来,小闲就有足够的时间学习课外知识。
陪伴是最美的教育
到了三年级,小闲依然陷在游戏里无法自拔,但对学习编程的热忱明显下降。见状,我打算让他参加全国计算机三级考试。有过一次考试经验的他,并不愿意为考级耽误玩电脑游戏。我心生一计,说:“小闲,让爸爸陪你一起去考,看看你们谁考得好。”听我这么说,他才点了点头。
有了爱人的陪伴,小闲终于重新找回了学习编程的兴趣。父子两人一起学习、探讨问题,经常在书房争得面红耳赤,但结果往往都会以爱人的失败告终。全国计算机三级考试那天,爱人还在埋头答题时,小闲就完成了考试。考完三级后,小闲自信心大增。他自学flash,制作的奥数计算器、设计的网站地球先后在省市小学生竞赛中获奖……
初二暑假,我们陪着小闲在福州各个高中走了一圈。经过一番比较之后,他给自己定了目标:福州一中。为此,他发愤读书,挤出的时间都用来做题。小闲不喜欢直接套用数学公式,有时遇上难度系数高的数学题,他要花十几个小时反复推导、证明,直到这些算法都了然于心才使用。有时候太难的公式证明推导过程会浪费很多时间,老师都会劝他放弃,但他总是说:“我只是想尝试论证,这样会记得更牢。”
对小闲而言,思考是运动,也是休息。一年后,小闲如愿考上了福州一中,还进入信息学兴趣小组。随着学习压力的剧增,小闲终于放棄玩了多年的奥拉星游戏,从此,一心都扑在信息学上。
小闲虽然学习很有“韧性”,但做事情却常慢半拍。每逢他反应不过来时,我和爱人都会站在一边,不打扰、不催促,陪在他身边,给他充足的时间完成。
在国际奥林匹克决赛开赛前一个星期,我们陪他参加了网上模拟赛,结果四十多名的成绩令他几近崩溃。他说:“不管怎么努力,却只能看着成绩往下掉,怎么办?”我们知道,小闲考得不好并不是水平不够,而是心态不好。他越想考好,越不淡定,就考得越差。于是,我们陪他聊轻松的话题,给他做好吃的,还带他去欣赏了一场盛大的钢琴音乐会……
终于,小闲站上了国际信息学奥赛最高领奖台。领取金牌的一刹那,我和爱人都忍不住流下了眼泪。很多人会说小闲是“天才”,但只有我们知道,在这些耀人的奖牌背后,是他所付出的不懈努力。