冠军妈妈:“电脑迷”的成长自有轨迹

来源 :家庭百事通 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sysu_allan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  2017年8月,在伊朗举行的第29届国际信息学奥林匹克竞赛中,儿子钟知闲获得金牌,被保送进清华大学。于是,这个从小就被认为是“电脑迷”的孩子成了大众眼中的“天才”。但作为母亲,我曾一度为他内向的性格和爱玩电脑游戏的习惯而忧心不已。只是,我们始终坚信“每个孩子的成长自有轨迹”,在给他足够的爱与陪伴时,我们努力给他创造宽松的环境,坚持以兴趣引导他成长。

兴趣是最好的老师


  小闲从小就内向怕生,他平常喜欢待在家里,不愿意与人过多接触。刚开始,我和爱人很担心,每天晚上吃过饭后就带他逛公园、上游乐场,逢小长假和国庆假期还带他外出旅游。可随着年龄的增长,小闲依然喜欢一个人玩。后来,我们渐渐想开了:每个人的性格都不同,内向也没有什么不好,我们不必太过强求。
  和很多普通妈妈一样,我也兴致勃勃地送小闲去学钢琴、绘画、书法……但是无一例外,小闲都坚持不下来。但他对一样东西特别痴迷,那就是教育过程中谈及色变的电脑。爱人因为工作的缘故,每天在家要常对电脑。每每此时,小闲就会痴痴地看着爸爸在电脑上打字、绘图、做表格。有时,他爸稍微休息下,他就开始握着鼠标在电脑上画线条,学打字。
  7岁那年,小闲迷上电脑游戏奥拉星,并且一发不可收拾,经常在电脑前一坐就是数小时。开始的时候,爷爷奶奶怕他玩游戏成瘾,屡次说教无效之后,便要求我和爱人配合禁止孩子玩电脑。
  仔细商量后,我们觉得:硬堵不如巧通,现在已经是信息时代,完全禁止孩子玩不太可能,但没有约束地玩也不行。于是,我们开了个家庭会议,与小闲约法四章:可以打游戏,但不能花钱;每天只能玩一小时,周末可以玩两小时,超过时间就要罚抄题;玩游戏不能影响学习成绩,一旦成绩下降就要减少玩游戏的时间;多玩益智游戏,从游戏中找到知识点。
  最初,我们只是想让小闲知难而退,但让我们始料不及的是,他在游戏这条道路上越走越远。他小小年纪便会自己加入游戏群体,请教高手,积极探究游戏升级打怪秘诀。一次,他偶然发现运用数学知识能解决游戏中的问题,从此就迷恋上了游戏中的一道道数学题。
  有时候,爱人会调侃:“奥拉星游戏太简单了,你可以玩点更高级的。”小闲反驳道:“不是玩,我这是在研究‘奥拉星学科’。”的确,奥拉星游戏通关过程涉及数学、物理和计算机等综合学科知识。与其说小闲喜欢游戏,不如说他喜欢数学。我常常惊叹,把游戏玩成学科,也是一种难得的才能吧!

接纳是最棒的支持


  虽然我对小闲把电脑游戏转化为学习的能力很欣慰,但也一直有另外一种担心,那就是沉迷于电脑游戏的他,性格越来越内向。每回学校组织出游,他总是安静地在一边思考问题。老师刚开始不了解情况,还建议我带他去看心理医生。但我和爱人都认为,为人父母,就是要尽量尊重孩子,让他做喜欢做的,没必要非让他人见人爱。
  不过,我们仍担心他会走歪。后来我们想:既然他离不开电脑,那么干脆就让他学电脑信息吧。爱人买回来好几本电脑专业书籍,摆上了小闲的书桌和床头。他好奇地问:“这是什么书?”爱人告诉他:“所有的电脑程序都需要这些知识做基础。”他开心地拍起手来:“那我就可以知道怎么设计程序了,太好了!”
  从那天起,每天晚上他玩完游戏之后,爱人就开始按步骤教他,教完了再陪着他实践。有时候小闲学入迷了,到晚上10点还不肯去睡,非得我们硬关上电脑才罢休。8岁那年,我们帮小闲报名参加了全国计算机二级考试。他顺利拿下证书,并成为当年拿到证书最小的孩子。
  小闲在沉迷电脑游戏,学到一些课本学不到的知识的同时,也给我们带来了一些“麻烦”。因为玩游戏耽误写作业,他没少挨老师的批评。为了不让他为难,每一次他换数学老师,我们就会私下跟老师商量少给他布置作业或者布置更难的。幸运的是,他的数学老师都通情达理,也会采纳我们的建议。这样一来,小闲就有足够的时间学习课外知识。

陪伴是最美的教育


  到了三年级,小闲依然陷在游戏里无法自拔,但对学习编程的热忱明显下降。见状,我打算让他参加全国计算机三级考试。有过一次考试经验的他,并不愿意为考级耽误玩电脑游戏。我心生一计,说:“小闲,让爸爸陪你一起去考,看看你们谁考得好。”听我这么说,他才点了点头。
  有了爱人的陪伴,小闲终于重新找回了学习编程的兴趣。父子两人一起学习、探讨问题,经常在书房争得面红耳赤,但结果往往都会以爱人的失败告终。全国计算机三级考试那天,爱人还在埋头答题时,小闲就完成了考试。考完三级后,小闲自信心大增。他自学flash,制作的奥数计算器、设计的网站地球先后在省市小学生竞赛中获奖……
  初二暑假,我们陪着小闲在福州各个高中走了一圈。经过一番比较之后,他给自己定了目标:福州一中。为此,他发愤读书,挤出的时间都用来做题。小闲不喜欢直接套用数学公式,有时遇上难度系数高的数学题,他要花十几个小时反复推导、证明,直到这些算法都了然于心才使用。有时候太难的公式证明推导过程会浪费很多时间,老师都会劝他放弃,但他总是说:“我只是想尝试论证,这样会记得更牢。”
  对小闲而言,思考是运动,也是休息。一年后,小闲如愿考上了福州一中,还进入信息学兴趣小组。随着学习压力的剧增,小闲终于放棄玩了多年的奥拉星游戏,从此,一心都扑在信息学上。
  小闲虽然学习很有“韧性”,但做事情却常慢半拍。每逢他反应不过来时,我和爱人都会站在一边,不打扰、不催促,陪在他身边,给他充足的时间完成。
  在国际奥林匹克决赛开赛前一个星期,我们陪他参加了网上模拟赛,结果四十多名的成绩令他几近崩溃。他说:“不管怎么努力,却只能看着成绩往下掉,怎么办?”我们知道,小闲考得不好并不是水平不够,而是心态不好。他越想考好,越不淡定,就考得越差。于是,我们陪他聊轻松的话题,给他做好吃的,还带他去欣赏了一场盛大的钢琴音乐会……
  终于,小闲站上了国际信息学奥赛最高领奖台。领取金牌的一刹那,我和爱人都忍不住流下了眼泪。很多人会说小闲是“天才”,但只有我们知道,在这些耀人的奖牌背后,是他所付出的不懈努力。
其他文献
1  小陶下公交车时崴伤了脚,在医院里悬着一只脚跳来跳去地挂号、拍片子。实习医生大林帮她办好手续,处理了脚伤。复诊两次之后,小陶的脚伤彻底好了,心里却像生了病。大林微皱着眉给她上药的样子,就像根羽毛,轻轻地刷在她心头,扰得她什么事都干不下去。  小陶坚信,每段恰到好处的相遇,都意味着一个爱情故事的开始。那会儿,她根本没想起来大林是个名校博士、省三甲医院的实习医生,而她连大学都没有上过,只是个西餐厅
“师生之间的关系决定着学校的面貌。”对此,广东省广州市清水濠小学(以下简称“我校”)提出了“基于网络环境条件下新型师生关系的构建”专题研究。在此专题的引领下,我建立了自己的博客,并使其成为一座有效的桥梁,加强了老师与学生之间的联系,促进师生关系更加健康和谐发展,实现师生共同的进步。  一、网络教师博客成为构建新型师生关系的重要工具  在新课程的倡导下,教师应该和学生建立一种在人格上平等、在交互活动
恋爱三个月,闺蜜分手了,刚堆起的浓情蜜意,骤然成了前尘往事。提出分手的是閨蜜,满腹委屈的也是她:“情绪不合拍,不如挥剑斩情缘。再陷下去,怕真要伤筋动骨了!”  年过三十未嫁,并非闺蜜不够优秀,而是每一次都情深缘浅,到了紧要关头便犹豫不决。我们这些旁观者只能干着急:爱到深处不就是缘了吗?怎么就会差那一点呢?可还真就差那么一点:上一次因步调不一致,一场旅行成了劫数;上上次因未来规划不一致,没影儿的娃成
到清末永久废除武举,这项考试制度前后存在了1200年。然而,迄今为止发现的有名可查的武状元,不过280人左右。算下來,平均每四年多,才有一个武状元的名字流传下来。  武状元如此凤毛麟角,一个原因是确实难考,另一个原因则是,中国文人对武人的鄙视造成的。武状元、武进士的名字、生平等要流传下来,靠一只手打遍天下是没用的,终归还是得靠文人的一支笔。  北宋修史的欧阳修,就直接撂下一句话,武举毫无价值,史书
对老师无理的学生,老师既不能体罚,更不能让他们流失,给社会输送“小混混”。热情帮助而不无情放弃,宽容原谅而不记恨在心,这正是人民教师高尚的品质,也是人民教师应具有的修养。学校少一个学生流失,社会少一份不安定的因素,家庭少一些不幸。班主任老师热心帮助、耐心教育、诚心感化一个后进生非常重要。  这是我当班主任29年来第一次遇到这样的事,那天星期一学生晚休,我值日,学生下晚自习是21:00,学校要求在2
摘 要:情感教育注重在教育过程中培养学生的情感品质。提高他们的独立调控能力,使得学生对身边的事物都抱有积极乐观的心态。在小学语文教学活动中融入情感教育是新课改的理念与要求,它将为小学语文教学带来新的活力。在小学语文教学过程中如何有效开展情感教育是本文主要研究探讨的话题。  关键词:情感教学;小学语文;情境  师生之间的心灵沟通在教学活动中是至关重要的,而连接心灵沟通的桥梁就是情感的交流。情感融入教
1 控制根结线虫传播和蔓延技术    根结线虫靠自行迁移而传播的能力有限,一年内最大的移动范围为1 m左右,通常只有20 cm~30 cm。但其借助外界的力量迁移和传播的能力非常强,当然这种外界力量大多是人为制造的。只要采取的措施得力,就能将线虫控制在一定范围内。    换鞋  要做到一人一棚一鞋。换鞋对切断设施与设施之间的根结线虫传播非常有效。    旋耕机消毒  近几年来,根结线虫的危害越来越
新课程标准要求语文教师应重视课程资源的开发与利用,有效提高学生的语文能力。然而,笔者在教学实践中产生了一些困惑:①课内、课外如何把握资源的“度”?②课内资源毕竟少于课外资源,怎样让两者更好地结合而不产生矛盾,不发生冲突,究竟课内资源和课外资源孰轻孰重?③资源的运用会不会把一堂语文课上成科普课或其他类型的课,从而没有体现出语文教学的工具性特点?  在广州中星小学跟岗学习的第三天,笔者听了中星小学陈康
武举制度的设立,是为国家选拔靠谱的武将。对武将的要求,素质肯定要全面,武功、谋略、战术、大局观、忠诚度,都非常重要,有一身蛮力是远远不够的。  宋代对整个武举制度进行了完善,具体来说,宋代武举分为比试 (资格考试)、解试、省试和殿试四级,考试科目既考武艺,又考文化。武艺科目包括弓步射、弓马射、弩踏、抡使刀枪等器械。  科目的变更是根据当时的战争需求设立的。唐代的翘关、负重等科目,到宋代,被挽弓开弩
每个人都有欲望,每一种生活都有需求。女人的生活总有一些绕不过的山、避不开的坎,这些“坎”是女人要用一生去跨越的。只有能够拥有智慧的女人,才能远离那些看上去很美的“罂粟”,从容而优雅地生活——    太爱面子会让你提前衰老    有些女性心里总是有一种幻想,那就是一不经意间掉入到一个花花世界:有绿叶、流水,还有至爱的花裙子。眼眸流转,她早已躲在花园里沉思,穿起了花衣服,花儿成了她的保护色。她们将自己