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摘要：近年来，国家对教育事业越来越重视，对教育体系也是提出了更高的要求，而高校作为人才培养和提供的重要场所，就需要他们积极有效的进行教学模式的转变，来实现高质的教育目的。篮球教学是高校体育教学中的重要内容，其不仅对学生的身体进行了锻炼，同时对学生体育终身意识的培养也有着重要意义，下面，本文就针对高校篮球教学中多元化教学模式的运用进行分析，希望为高校篮球教学提供一定的帮助作用。
关键词：高校教育；篮球教学；多元化教学模式
篮球是一项人们接触比较多的运动形式，其在高校体育教学中也受到了学生的普遍欢迎，在传统的高校教育中，对篮球教学并不是十分重视，教学也比较偏向于形式化和表面化，在新时期环境下，对高校体育教学也提出了更高的要求，因此，高校篮球教学也逐渐的得到了重视，多元化教学模式就是高校篮球教学中研究的一种有效的教学方法，其对篮球教学起到了积极的作用，因此，教师需要根据实际的篮球教学情况，来促进多元化教学模式的应用。
一、高校篮球教学中多元化教学模式的作用
（一）提高篮球教学的质量和效果
在传统的篮球教学中，教师对于学生的要求并不是十分严格，主要是以一定的教学任务完成为目的，教学的方法比较单一，对于学生学习的过程并不重视，以致于学生对篮球的学习主要是在兴趣的基础上进行自我锻炼，因此，教学的效果并不是很好，而在高校篮球教学中使用多元化教学的模式，教师的教学方法是比较丰富的，同时还具有一定的针对性，对学生不同学习阶段的情况具有一定的跟进教育，这不仅可以有效的促进学生对篮球学习的动力，同时也能够实现对学生各个阶段篮球知识和技能的巩固和锻炼，因此，多元化教学模式能够有效的提高篮球教学的质量和效果[1]。
（二）促进学生篮球兴趣和意识的培养
学生在篮球学习的初期，其学习的兴趣是比较浓厚的，同时興趣也是推进学生更好学习的助力，传统的篮球教学模式主要是通过教师集体进行讲述，学生自主进行练习和锻炼，在这种教学模式中学生面对初期学习中的困难会产生积极性的不断减退，进而影响篮球学习的质量，而利用多元化教学的模式，教师是需要对学生的学习过程进行掌握和了解的，教学更加注重学生主体，因此，可以有效的帮助学生解决篮球学习中的问题，促进他们篮球兴趣的培养，另外，在现代篮球体育教学中，不仅要求学生具有熟练的篮球技巧和知识掌握，同时对学生篮球意识以及运动意识的培养也是教学的要求和目的，通过良好的篮球教学，学生能够更加深刻和深入的了解到篮球运动的魅力，这对他们的终身篮球爱好以及终身锻炼运动的意识培养具有重要的意义。
二、高校篮球教学中多元化教学模式的运用
（一）理论知识教学
高校篮球教学中离不开理论知识的教学，理论知识教学也是其教学中的基础内容，是实现学生对教学内容以及技巧了解的主要阶段，因此，教师就需要采取一定的教学方法重视篮球理论知识教学。传统的高校篮球理论知识教学，教师主要是利用集体性进行讲述的方法，这种教学方法存在一定的局限性，很多理论抽象的教学知识学生是不易理解的，这也就会影响学生的学习质量和效果，而多元化教学模式就可以改变理论教学的方法。比如，在篮球理论知识教学中，对于一些抽象的教学内容，篮球运动配合以及篮球战术跑位等，教师可以利用多媒体设备来进行理论知识的讲解和直观模拟，从而来提高学生对这些知识的理解和掌握[2]。
（二）教学活动的开展
在高校篮球教学中，教学活动是教学的主体部分，其也是强化学生篮球知识以及篮球技能理解和锻炼的主要手段，传统教学模式主要是学生自主进行练习和掌握，教师主要是针对学生的学习结果进行评价和考核，这对学生的学习积极性以及学习的效果都是会产生很大影响的，而教学活动的开展采用多元化教学的模式就可以有效的丰富对学生的教学过程。比如，教师可以采用团队合作的方式来进行教学活动的开展，对于传球、配合等教学内容，可以将学生分成若干个小组来进行练习，这样学生在练习中就可以充满乐趣，小组团队配合中来进行篮球技能的锻炼，同时这也便于教师对学生学习过程以及学习进度的掌握[3]。
（三）针对性教学方式
高校篮球教学的过程中，学生的体质以及接受能力都是存在一定的差异的，传统篮球教学对于学生个体的差异性是没有重视的，因此，并没有实现对学生的全面教学，而多元化教学的模式就可以将针对性教学的方式应用到教学中，来针对学生的实际情况以及自身个性来进行优质教学。比如，对于一些体能并不是很好的学生，教师在对他们篮球知识和技能的要求外，还要一定程度的对他们体能提升进行重视，从而为其后期的学习奠定基础，而对于一些篮球基础比较好的学生，教师就需要对其进行篮球知识和技能的拓展训练，来进一步的提升他们的综合能力。
三、结语
综上所述，多元化教学模式对高校篮球教学起到了积极的作用，为了更好的促进其在高校篮球教学中的合理应用，则需要教师不断对这种教学模式进行探索和研究，进而制定相应合理有效的教学方案，这也是新时期对高校体育教师的新要求。
参考文献：
[1]李朝钦.论多元化教学方法在高校体育篮球中的应用[J].体育世界（学术版），2014（8）：71-72.
[2]刘烜华.多元化教学模式在高校篮球教学中的运用研究[J].科技资讯，2016，14（6）：112-113.
[3]梁洪涛.多元化教学模式在高校体育篮球中的应用[J].赤峰学院学报（自然版），2017（3）：152-154.
关键词：高校教育；篮球教学；多元化教学模式
篮球是一项人们接触比较多的运动形式，其在高校体育教学中也受到了学生的普遍欢迎，在传统的高校教育中，对篮球教学并不是十分重视，教学也比较偏向于形式化和表面化，在新时期环境下，对高校体育教学也提出了更高的要求，因此，高校篮球教学也逐渐的得到了重视，多元化教学模式就是高校篮球教学中研究的一种有效的教学方法，其对篮球教学起到了积极的作用，因此，教师需要根据实际的篮球教学情况，来促进多元化教学模式的应用。
一、高校篮球教学中多元化教学模式的作用
（一）提高篮球教学的质量和效果
在传统的篮球教学中，教师对于学生的要求并不是十分严格，主要是以一定的教学任务完成为目的，教学的方法比较单一，对于学生学习的过程并不重视，以致于学生对篮球的学习主要是在兴趣的基础上进行自我锻炼，因此，教学的效果并不是很好，而在高校篮球教学中使用多元化教学的模式，教师的教学方法是比较丰富的，同时还具有一定的针对性，对学生不同学习阶段的情况具有一定的跟进教育，这不仅可以有效的促进学生对篮球学习的动力，同时也能够实现对学生各个阶段篮球知识和技能的巩固和锻炼，因此，多元化教学模式能够有效的提高篮球教学的质量和效果[1]。
（二）促进学生篮球兴趣和意识的培养
学生在篮球学习的初期，其学习的兴趣是比较浓厚的，同时興趣也是推进学生更好学习的助力，传统的篮球教学模式主要是通过教师集体进行讲述，学生自主进行练习和锻炼，在这种教学模式中学生面对初期学习中的困难会产生积极性的不断减退，进而影响篮球学习的质量，而利用多元化教学的模式，教师是需要对学生的学习过程进行掌握和了解的，教学更加注重学生主体，因此，可以有效的帮助学生解决篮球学习中的问题，促进他们篮球兴趣的培养，另外，在现代篮球体育教学中，不仅要求学生具有熟练的篮球技巧和知识掌握，同时对学生篮球意识以及运动意识的培养也是教学的要求和目的，通过良好的篮球教学，学生能够更加深刻和深入的了解到篮球运动的魅力，这对他们的终身篮球爱好以及终身锻炼运动的意识培养具有重要的意义。
二、高校篮球教学中多元化教学模式的运用
（一）理论知识教学
高校篮球教学中离不开理论知识的教学，理论知识教学也是其教学中的基础内容，是实现学生对教学内容以及技巧了解的主要阶段，因此，教师就需要采取一定的教学方法重视篮球理论知识教学。传统的高校篮球理论知识教学，教师主要是利用集体性进行讲述的方法，这种教学方法存在一定的局限性，很多理论抽象的教学知识学生是不易理解的，这也就会影响学生的学习质量和效果，而多元化教学模式就可以改变理论教学的方法。比如，在篮球理论知识教学中，对于一些抽象的教学内容，篮球运动配合以及篮球战术跑位等，教师可以利用多媒体设备来进行理论知识的讲解和直观模拟，从而来提高学生对这些知识的理解和掌握[2]。
（二）教学活动的开展
在高校篮球教学中，教学活动是教学的主体部分，其也是强化学生篮球知识以及篮球技能理解和锻炼的主要手段，传统教学模式主要是学生自主进行练习和掌握，教师主要是针对学生的学习结果进行评价和考核，这对学生的学习积极性以及学习的效果都是会产生很大影响的，而教学活动的开展采用多元化教学的模式就可以有效的丰富对学生的教学过程。比如，教师可以采用团队合作的方式来进行教学活动的开展，对于传球、配合等教学内容，可以将学生分成若干个小组来进行练习，这样学生在练习中就可以充满乐趣，小组团队配合中来进行篮球技能的锻炼，同时这也便于教师对学生学习过程以及学习进度的掌握[3]。
（三）针对性教学方式
高校篮球教学的过程中，学生的体质以及接受能力都是存在一定的差异的，传统篮球教学对于学生个体的差异性是没有重视的，因此，并没有实现对学生的全面教学，而多元化教学的模式就可以将针对性教学的方式应用到教学中，来针对学生的实际情况以及自身个性来进行优质教学。比如，对于一些体能并不是很好的学生，教师在对他们篮球知识和技能的要求外，还要一定程度的对他们体能提升进行重视，从而为其后期的学习奠定基础，而对于一些篮球基础比较好的学生，教师就需要对其进行篮球知识和技能的拓展训练，来进一步的提升他们的综合能力。
三、结语
综上所述，多元化教学模式对高校篮球教学起到了积极的作用，为了更好的促进其在高校篮球教学中的合理应用，则需要教师不断对这种教学模式进行探索和研究，进而制定相应合理有效的教学方案，这也是新时期对高校体育教师的新要求。
参考文献：
[1]李朝钦.论多元化教学方法在高校体育篮球中的应用[J].体育世界（学术版），2014（8）：71-72.
[2]刘烜华.多元化教学模式在高校篮球教学中的运用研究[J].科技资讯，2016，14（6）：112-113.
[3]梁洪涛.多元化教学模式在高校体育篮球中的应用[J].赤峰学院学报（自然版），2017（3）：152-154.