【摘 要】
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随着网络的普及,借助网络学习英语这一全新的学习方式逐渐被广泛接受。在艺术院校里,如何引导艺术生利用网络学好英语是一值得研究的问题。为此,该文从实证的角度,对艺术生的
【机 构】
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山东工艺美术学院公共课教学部,青岛滨海学院大专文科基础学院
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随着网络的普及,借助网络学习英语这一全新的学习方式逐渐被广泛接受。在艺术院校里,如何引导艺术生利用网络学好英语是一值得研究的问题。为此,该文从实证的角度,对艺术生的网络学习英语态度和网络学习英语策略进行了调查分析。结果表明,大部分学生对网络学习英语持肯定态度,但艺术生在网络学习中,使用学习策略的频率不高,策略意识不强。针对研究结论,该文提出了一些教学建议。
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