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教师对儿童进行水墨画教学要以意趣为核心。在创造笔墨意趣中,教师将绘画技艺、创意与情感融合交融,从审美欣赏、观察写生、水墨翻绘、展示交流等环节进行儿童意趣水墨画创作教学的实践,促进儿童美术核心素养的发展。
儿童意趣水墨画创作教学的实践探索
【摘 要】
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教师对儿童进行水墨画教学要以意趣为核心。在创造笔墨意趣中,教师将绘画技艺、创意与情感融合交融,从审美欣赏、观察写生、水墨翻绘、展示交流等环节进行儿童意趣水墨画创作教学的实践,促进儿童美术核心素养的发展。
【机 构】
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上海市秋萍学校
【出 处】
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教育观察
【发表日期】
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2020年19期
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