【摘 要】
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书法,既是中国国民的文字记录方式,又是陶冶性情的艺术形式,国民对其热情从未降低。国家教育部要求各级学校深化书法教育,社会各界支持书法教育,共同做好书法传承工作。从微
【机 构】
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四川外国语大学重庆南方翻译学院艺术学院
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书法,既是中国国民的文字记录方式,又是陶冶性情的艺术形式,国民对其热情从未降低。国家教育部要求各级学校深化书法教育,社会各界支持书法教育,共同做好书法传承工作。从微观来看,书法教学有助于对人的行为、体态的规范;从宏观来看,书法教学关系到中国文化的传承。书法教学由选帖、临摹到创作,要根据学生不同的能力要求其学习不同的内容,这对良好习惯的养成和人格的塑造具有重要的作用。该文试从书法对人的成长意义、书法学习的方法和步骤两方面进行分析,以期对当今书法教学的目的与方法进行梳理。
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