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从数字基础设施、数字技术创新和数字产业发展三个方面构建数字经济综合评价指标体系，基于2013—2020年30个省市的面板数据，采用改进......
数字经济具有高创新性、强渗透性、广覆盖性，不仅是新的经济增长点，而且是高质量发展视域下推进共同富裕的重要依托。新发展阶段共同......
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我国经济发展进入新常态,已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。2021年11月6日,中国人民大学书报资料中心、中国社会科学院西部发......
选择性学习，是指学生在教师的指导和协助下，根据自己的兴趣爱好和智能优势来选择适合自身发展的任课教师、学习内容、进度、方法、伙......
一、问题的提出 初中化学新课程标准要求教师在教学过程中尊重学生的个体差异，面对全体学生，满足不同学生的学习需求，使每个学生......
“数学教学要从获取知识为首要目标转变为首先关注人的发展,创造一个有利于学生生动活泼、主动发展的教育环境,提供给学生充分发展......
目前，新一轮课程改革正在如火如荼地进行，伴随着课改的实施，我们的数学课堂发生了翻天覆地的变化。数学教学的基本出发点是促进学生全......
新课程积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式，充分发展学生个性。在课堂教学中，老师只有尊重学生，把自主权最大限度地還给学生，让学......
21世纪是个信息化的时代，社会的发展与人们观念的更新促使教师必须树立全新的教育理念，以发展的眼光看学生。美术课堂教学应以学生为......
新课程的价值取向是为了每一个学生的发展，而人的发展，本质是人的个性发展，因此，为了每个学生的发展，就是让每一个学生的个性充分发展，培......
在传统教学教育理念的影响下，班主任过分注重“师道尊严”，加之“角色代沟”班主任与学生之间产生隔阂、敬而远之，双方难以真实的交流......
本文建立了采用数值模拟方法研究隧道火灾的CFD模型.用此模型对某隧道实验火灾进行了数值模拟,并将计算结果与实验数据及FLOW3D程......
一、有效提问的含义 有效提问是相对“低效提问”和“无效提问”而提出来的，它包含两个层面的含义：一是有效的问题，二是有效提问的......
【中图分类号】G622 《语文课程标准》指出：“口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对的能力。使学生具......
教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。平等对待学生，关注学生个体差异，因材施教，全面提高......
新一轮课程改革的春风吹遍了神州大地。新课改的核心就是转换学生和教师的角色，让学生成为学习的主人，充分发展学生的个性，让学生做到......
目前，素质教育已成为我国基础教育研究的热点，强调教育要面向全体，让学生主动全面地发展，用发展的眼光看待学生，使学生的个性得到充分发......
班级是学校教育的最基本的组织，良好的班集体是顺利完成教学任务的重要保证，是学生进行自我教育的力量源泉，是个性得以充分发展的摇篮......
著名的心理学家英格里斯认为：“心理健康是指一种持续的心理情况，当事者在那种情况下能进行良好的适应，具有生命的活力，并能充分发展其......
传统的不合理的课堂教学结构，教师的讲授贯穿于整个课堂，这种单调沉闷的教学气氛，使得学生始终处于消极、被动、受压抑的环境中，学习缺......
小学数学教学重在培养学生的兴趣，有了兴趣，学生才乐意走进课堂，感受数学的魅力，才会有展示自我能力的欲望。兴趣是最好的老师，著名的物......
爱因斯坦曾说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括世界上的一切，是知识进化的源泉。”的确，想象力是学生智力活动的基......
古今中外，凡是在事业上取得成就的人无不对自己所从事的事业有着浓厚的兴趣，兴趣推动着他们孜孜不倦地追求而取得成功。我们的学生只......
【中图分类号】G62【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）01-0077-01 小学的品德与社会和生活息息相关。现实的生活对小学......
课程改革把学生从传统的体育课模式带入了充满活力激情的新的教学模式中来了，那么体育活动课是否也需要改革呢？传统的理念是否要改变......
小学语文作业设计作为语文教学中的一个重要环节，是学生所学知识的巩固与延伸。随着语文课改地深入，让学生成为主体，教师积极鼓励学生......
美国教育家杜威先生说过:“给孩子一个什么样的教育,就意味着给孩子一种什么样的生活!”课程改革虽是一个实验的过程,但它却关系着......
小学数学教学活动的核心是数学思维活动的教学。在教学中，教师要根据学生的思维特点，采取有效的教学策略，激活学生的思维潜能,让学生......
数学教育首先要关注人的发展,学生的发展离不开课堂教学。现在的学生性格活泼、好动、任性、胆子大,喜欢发表个人见解。这就要求教......
在课堂教学中，教师应努力为学生创设一个轻松、愉快、平等、合作、民主、和谐的课堂氛围，使学生在心理放松的情况下形成一个无拘无束......
当前义务教育的实施使小学毕业生全部升入初中学习，这样，在同一班里，学生的学习方法、知识、能力就会参差不齐。由于受班级授课制的束......
学校教育肩负培养21世纪新型人才的历史重任，能否培养出具有广阔的胸怀、丰富的知识、聪明的智慧、开拓的精神、高尚的道德、完善的......
英语课堂是语言实践的课堂。实践证明，教学过程能否顺利完成，知识的传递能否有效达成，学生思维能力能否充分发展，在很大程度上取决于学......
高中物理课主体教学模式是针对新课标要求，课堂教学要充分体现学生的主体性，借鉴当前我国实施素质教育的有关成果，结合教学实践而提出......
《数学课程标准》提出:“义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。……在思维能力、情感态度与价......
教师要夯实基础，努力强化自身素质，及时吸收新理念，创新思维，综合运用多元化教法，做一个能教、会教、善教的合格教师，以此引导、影响学生......
语文学科作为一门基础学科，是学好其他学科的基础，如果在语文学科的教学中仅仅立足于教材，是无法实现提升学生综合素养的目标的。《语......
“创设与教育相适应的良好环境，为孩子提供活动和表现能力的机会和条件”这是新《纲要》中的要求。以往单模式、高成本、低参与的环......
