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目的：探讨照顾者护理技能培训在脑卒中家庭病床患者中的应用效果。方法：选择2014年2月～2015年2月本院治疗出院的120例脑卒中患者及家庭病床照顾者为调查对象,随机将其等分为对照组和观察组。比较两组照顾者脑卒中相关知识掌握情况。结果：两组脑卒中患者照顾者相关知识掌握评分比较中除“脑卒中复发症状”“脑卒中后遗症”和“脑卒中并发症”差异无统计学意义（P〉0.05）外,其余各项比较均具有统计学意义（P〈0.05）;两组脑卒中患者家庭病床护理质量评估情况中除12项差异无统计学意义（P〉0.05）外,其余均有统计