4R理论在学校学生心理危机处理中的应用研究

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面对近年来频频发生的学生心理危机事件,学校要加强危机管理。本文基于4R理论在学校学生心理危机处理中的应用进行探究,首先介绍了4R理论分析,然后分析了校园危机管理的特点,最后从危机管理缩减阶段、预备阶段、反映阶段、恢复阶段四方面阐述了4R理论在学生心理危机处理中的应用。
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