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多方研究表明，运用情趣教学方法，能充分调动学生学习的主动性和自觉性，可以使注意力持久地集中。运用这种教学方法，学生会积极地进行思考、大胆地去探索，进而优化自身的认知行为，促进英语学习的快速进步。由此可见，培养学生学习的兴趣，是学生快速理解、接受知识并且正确运用知识的情感前提，也是促进学生可以自觉地进行学习的内在动力。