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高校“思想道德修养”课教学改革的重点之一是如何采取有效的教学手段、教学方式以及开展丰富多彩的教学实践活动 ,使教学内容为大学生更好地接受。为此 ,笔者专门组织了一次教学实践活动 ,对大学生如何树立正确的世界观、人生观和价值观作了一次有益的探索
“思想道德修养”课教学实践活动探索
【摘 要】
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高校“思想道德修养”课教学改革的重点之一是如何采取有效的教学手段、教学方式以及开展丰富多彩的教学实践活动 ,使教学内容为大学生更好地接受。为此 ,笔者专门组织了一次
【机 构】
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自贡师专人文社科系四川自贡643000
【出 处】
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西南民族大学学报：人文社会科学版
【发表日期】
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2002年S2期
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