信息技术与初中化学课堂融合的教学策略

来源 :信息周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yumenglu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
化学和人类的生活紧密相连,是一门既生活化又实用的实践学科。初中学生首次接触化学,一方面憧憬着新学科所带来的乐趣,一方面又惧怕其所带来的难关与挑战。为了适应并追随科技化的时代,教师在进行初中化学教学需要借助信息技术展开课堂的教学。在化学课堂上通过信息技术的使用帮助整合化学知识结构,以思维导图的方式引导学生建立化学知识框架,以此提高其学习化学的思维。借助信息技术的应用将化学课内外知识紧密地联系,让学生在掌握课内化学知识的同时还可以了解相关的扩展知识。并且信息技术教学可以在课堂上演示实验的全过程,帮助学生完善实
其他文献
电视主旋律文艺晚会有着明显的政治任务,同时还必须兼顾收视率,这也导致了主旋律晚会在电视的所有表现形式中处于比较尴尬的位置,而湖南卫视对主旋律文艺晚会进行了一定的创
教育的首要目的在于育人,育人是要育思想,育观念,育价值观。在初中阶段,除了专门性的思想品德课程的育人外,语文学科也承担着重要的思想教育内容,并且有着自己独特的教育优势
莎士比亚曾说过:“学问必须合乎自己的兴趣,方可得益。”笔者认为在数学课堂的教学中,教师要运用丰富的教学方法来激发学生的学习兴趣,提高学生学习的主动性和积极性,不断的
蜜蜂:这个世界上贪占别人"甜头"的人实在是太多了,我是不得已才配备这杆"枪"的。羊:当一匹狼向你大谈仁义道德时,它肯定是要参加竞选了。蛇:明知道我是冷血动物,还妄想用温情
我在农村从事英语教学三十年,在这三十年里,我认为大部分农村学生在高中英语学习中都存在着以下普遍的问题:英语基础知识较差,英语词汇量不达标,英语写作错误较多,对英语学习
小学阅读对于培养学生的理解能力,修炼人文素养、发展创造思维、起着非常重要的作用,好的小学语文阅读教学,可以切实指导小学生的生活实践,为学会生以后的终身学习打下良好的基础
相比其他教学方法,笔者认为,数学课堂中最适宜的教学方法是“提问题”、“解决问题”、“反思问题”。在提出问题的过程中,教师会先一步进行积极的预设,对于教学目标、教学内
随着社会进入后工业时代,工业设计早期的概念界定已经不能适应今日社会的巨大变化。从历史和人的双重角度出发重新审视工业设计的概念,其必要性和重要性是显而易见的。设计通
在企业文化建设的方法上,有两种倾向:一是自然主义倾向.认为,企业文化、企业理念是企业长期生产经营活动中自然形成的,企业没办法、也不应该进行人为的设计;另一种是主观主义
期刊
教育的责任和最终目的就是确保每个学生都能够在其固有的智力基础上获得个性化的充分发展,职业教育更是如此。作为教育者而言,深知每一个学生都有自身与众不同的特性和潜力,