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每一个同学至少都有他的优点或闪光点,在体育教学中,体育教师就要善于发现各个学生的优点并及时找准时机来激励学生,这不仅对我们的教学有很大的帮助,而且还有助于提高学生浓厚的学习兴趣.
体育教学中的“激励”教学法运用
【摘 要】
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每一个同学至少都有他的优点或闪光点,在体育教学中,体育教师就要善于发现各个学生的优点并及时找准时机来激励学生,这不仅对我们的教学有很大的帮助,而且还有助于提高学生浓
【机 构】
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沙洋师专艺体系
【出 处】
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沙洋师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2003年5期
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