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导学案是教师用于引导学生自主学习、自主探究的学习方案。导学案的编写是教师精心指导学生进行自主学习、探究的依据，从教师备课的角度来看，编写导学案是一种创造性劳动。在学案导学的各个环节中，突出学生的主体作用。学生根据导学案，能清晰地掌握老师的教学思路，提高了课堂听课效率。在一定程度上达到“先学后教、导学导练、当堂达标”的预期目的。经过几年的“导学案”编写实践，感悟同行们的交流互动，结合师生使用后的信息反馈。我认为要编写成熟的语文导学案，应注意以下几方面：