初中物理教学中有关学困生的思考

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教育实践中学困生的存在是现实和普遍的,初中教学中物理学困生的存在也毫无例外,一定程度上影响了教学的整体提高。因此,转化和减少学困生,是提高整体教学质量的重要内容之一。笔者长期在初中物理教学的第一线,对学困生有很多的思考和实践,取得了较好的效果。本文结合初中物理教学的实际,谈谈自己的一些思考和体会。一、初中物理教学中学困生形成的原因本文所指学困生是智力不差,仅仅是学习上存在这样那样的一些困难,学习成绩差一点的部分学生。根据本人多年的观察、分 The existence of poor students in middle school is a reality and a common one. There is no exception to the existence of students in physics in junior high school, which affects the overall improvement of teaching to a certain extent. Therefore, the transformation and reduction of students with learning difficulties is one of the most important contents to improve the overall teaching quality. I long-term junior high school physics teaching in the first line, there are a lot of thinking and practice students with poor students, and achieved good results. In this paper, with the actual teaching of physics in junior high school, to talk about some of their own thinking and experience. First, the junior high school physics teaching The reasons for the formation of secondary school students This article refers to the poor students are not mentally poor intelligence, just learning there are some such difficulties, some students almost poor academic performance. According to my many years of observation, points
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