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一、考试内容设计与教学活动一致,促成学生对数学考试的需求.二、考试内容设计体现真实的生活性、情境性,提高学生数学考试中解决问题的积极性.三、考试内容设计重视知识过程,发展思维的灵活性和创造性,让学生体验思维的乐趣所在.四、考试内容设计关注学生的情感,更具人文化,让每个孩子都乐于考试.
浅议在小学数学考试内容设计上关注学生兴趣
【摘 要】
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一、考试内容设计与教学活动一致,促成学生对数学考试的需求.二、考试内容设计体现真实的生活性、情境性,提高学生数学考试中解决问题的积极性.三、考试内容设计重视知识过程
【机 构】
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安徽省淮南市大通区第三小学
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2014年12期
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