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编制恰当的不同类型的题目进行训练,如一题多法、多题一法、是非判断题、易错题等,利于提高学生数学思维水平,优化学生数学思维品质,然后用良好的数学思维品质去发现和提出各种新问题,并能解决这些新问题,利于消除数学学习中＂懂而不会＂现象.
重题型训练 优思维品质 消懂而不会
【摘 要】
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编制恰当的不同类型的题目进行训练,如一题多法、多题一法、是非判断题、易错题等,利于提高学生数学思维水平,优化学生数学思维品质,然后用良好的数学思维品质去发现和提出各
【机 构】
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江苏省睢宁县高级中学北校
【出 处】
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数学教学研究
【发表日期】
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2017年3期
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