小学语文“品读感悟”教学刍议

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新课程改革最核心的理念就是要求教师转变教学理念和思路方法,不仅要教会学生们应知应会的知识,更重要的是,要教会学生们学习的方法和培养他们良好的思维习惯.本文主要研究如何在小学语文教学中借助有效手段提升学生们在学习中的“品读感悟”能力.
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