牙髓干细胞治疗颌面部缺损的应用潜力

来源 :临床口腔医学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:energyjx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
颌面部暴露于人体表面,由于外伤、肿瘤、感染等多种原因导致颌面部软硬组织缺损,影响患者正常生理功能和容貌外观,甚至影响患者心理健康,降低生活质量。牙髓干细胞(dental pulp stem cells, DPSCs)是自牙髓中分离的一种间充质干细胞,具有自我更新和多向分化能力,还具有来源丰富、免疫原性低、可长期储存、临床适用广及无伦理问题等优点,是一种应用于组织再生工程的理想细胞来源。研究证实DPSCs可在特定条件下增殖分化为特定组织,以达到再生该组织的目的。本文就DPSCs再生骨组织、神经组织、血管及颞下颌关节等组织的研究进展进行综述,并阐述DPSCs在治疗颌面部组织缺损中的应用潜力。
其他文献
传统垂直绿化设计主要应用在围墙和边坡中,随着新技术的发展,现已能够在屋顶、建筑立面中建设绿地空间,让城市绿化空间得以扩展。结合垂直绿化新技术的应用优势,分析了垂直绿化新技术在扩展垂直绿化空间和城市绿化建设中的应用。
将伟大抗疫精神融入大学生生命教育,对丰富生命教育的内容、帮助大学生树立正确的生命观、助力大学生生命价值的实现具有重要意义。需要正确把握教师与学生主导性与主体性的关系、搭建参与体验平台、从内容着手寻求生命教育突破口、生命教育课程思政与思政课程有效联动等方式有效促进大学生生命教育的开展。
思想政治理论课的本质属性决定了其供给侧的特殊地位,因此要具有供给侧改革思维。直面思想政治理论课供给主体、供给内容、供给渠道、供给环境等层面的结构性矛盾,优化供给结构和要素配置,实现供给侧的转型升级,能提供更科学的、有效的、精准的教育教学供给,实现供给与需求的协调平衡与良性互动,从而提高思想政治理论课的育人实效。
美源于生活,而美术这一门艺术课程,是对生活本质的充分反映。美术密切联系着人们的衣食住行,开展初中美术教学工作时,教师要全面反映人们生活中的各种事物,引导学生树立审美意识,确保学生能够站在欣赏生活的角度进行创造和想象,为学生正确认识美、感受美提供有利条件。美时刻存在于生活中,所以需要我们借助一双智慧的眼睛来进行挖掘。开展初中美术教学时,教师为了融入审美教育,要在生活和自然中充分贯穿,与学生的生活实际
引言:现如今,基于新时期社会经济不断发展、科技进步的进步下,社会群众所掌握的知识内容也越来越丰富。在当前海量信息混杂的网络时代中,如何指导学生保持对传统文化传承坚定的意识,是教育部门及社会各界重点关注的问题。文化的宣传工作,最主要的手段是教育方式,将优秀的中华传统文化科学合理的融入到美术教材中,不仅能提高中国人民的文化自信心,同时也使得中国传统文化得到一定的传承。当前的美术教育模式采取的是班
期刊
随着信息技术的应用越来越广泛,农机生产领域已经和机电一体化技术建立了紧密的联系,推动农业机械实现智能化,这在提高农业生产效率的同时大大减轻了农户的作业负担。以农业机械为主要研究对象,阐述了机电一体化技术的内涵,提出了机电一体化技术应用重要性和意义,分析了应用于农业机械的机电一体化技术类型,展望了机电一体化技术在农业机械中应用的发展趋势。
庚子鼠年,一场突如其来的新冠肺炎疫情席卷全国,这场空前的疫情防控阻击战,生动体现了中国特色社会主义制度优势,深刻诠释了中华儿女爱国力行的家国情怀。面对始料未及的疫情,全国上下,众志成城,共同抗疫。这场战疫是党中央领导下的全民抗疫的一次伟大实践,对所有人,特别是中小学学生而言,这不仅是一堂生动的爱国主义教育理论课,也是一堂感人至深的爱国主义教育实践大课。广大中小学老师和学生家长应积极弘扬抗疫精
期刊
中华民族历经磨砺而不断创造、凝聚和继承下来的优秀传统文化,需要教育来传承与发展,美术教育是传承与发展优秀传统文化的重要途径之一。美术教师应以引入民间美术素材、开展户外教学活动、结合地方特色文化、营造浓郁文化氛围为传承思路,以认知理念的培养与强化、信息素材的搜集与整理、时代特色的赋予与融入、呈现载体的打造与创新为发展路径,让学生在优秀传统文化的学习、欣赏和熏陶中激发内心的自豪感与使命感。
近年来,为贯彻落实中办、国办印发的《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》和陕西省教育厅关于《陕西学校“四好”思政课创优行动方案》精神,安康市汉阴县汉阴中学紧扣办好思政课的关键在教师的思路,按照“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”的新要求,探索实施“一中心、二条线、三融合”的“123”思政课模式,提升育人实效。据了解,该校在具体实施过程中坚持立德树人根
期刊