【摘 要】
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课程改革是教学改革的主要方式,课程改革既要有教学模式的创新,又要有科学的考核评价方式.分段式教学模式是基于产教融合、校企合作背景下课程教学模式的创新,分段式教学模式
【机 构】
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湖南省郴州职业技术学院 湖南郴州 423000
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课程改革是教学改革的主要方式,课程改革既要有教学模式的创新,又要有科学的考核评价方式.分段式教学模式是基于产教融合、校企合作背景下课程教学模式的创新,分段式教学模式下课程考核方式改革要在考核目标、考核内容、考核方式和分值分配权重等方面进行科学设计,强调考核的过程性、导向性、科学性以及学生的参与性.其改革效果需要从学生成绩、学生专业技能获得以及学生评价反馈等多方面综合考察.
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