【摘 要】
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目前,在国内汽车维修行业领域,专业化技能型人才的数量和质量还有一定的上升空间.就汽修专业人才培养模式而言,中职院校大多采用了这些模式:传统师徒制培养模式、学校专业培
【机 构】
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浙江省台州市临海市中等职业技术学校 浙江台州 317000
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目前,在国内汽车维修行业领域,专业化技能型人才的数量和质量还有一定的上升空间.就汽修专业人才培养模式而言,中职院校大多采用了这些模式:传统师徒制培养模式、学校专业培养模式、现代学徒制培养模式、订单培养模式、校企合作联合培养模式.这些人才培养模式在人才培养形式、培养目标、培养结果、培养方向等方面具有不同的特点和内容.在国内汽修专业人才培养过程中,中职院校在师资队伍、教学体系、实习形式、设备设施等方面还存在问题.为此,应加大教学和培训投入,完善人才培养条件,制定符合市场要求和适合企业需求的人才培养标准,进一步提高汽修专业人才培养的水平和质量,把学生培养成专业理论知识和实践操作能力俱佳的高水平技能型汽修专业领域人才.
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