【摘 要】
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教育能够促进知识的传递,并且随着时代的发展知识内容不断进步。化学是高中教学中的重要学科,对学生的成绩和日后发展有着重要的作用。随着新课程改革的不断深入,对各个学科
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教育能够促进知识的传递,并且随着时代的发展知识内容不断进步。化学是高中教学中的重要学科,对学生的成绩和日后发展有着重要的作用。随着新课程改革的不断深入,对各个学科有着不同的要求,传统的课堂教学模式已经不适应时代的发展,应当促进学生主体作用的发挥,培养学生的动手能力和逻辑思维。在实际教学的过程中,教师忽略了自身的反思,学生缺乏反思能力,课堂教学难以有效地开展。因此,教师应当不断地进行反思,开展反思性教学,提高教学质量。本文对高中化学教学中反思性教学策略进行探究。
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