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摘 要：从近几年的江苏高考数学来看，其越来越体现出对学生创新思维能力的考查，减负背景下高中数学教学中常用的题海战术也早已不切实际，抓好课堂主阵地才是提高学生数学能力的关键，本文就笔者在数学课堂教学中如何培养学生创新意识提出一些个人的思考。
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