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通过对高校艺术学科慕课现状分析,阐述适应艺术学科发展的慕课教学新模式。重点围绕广博性、学术性、前瞻性以及创新性四个方面明确高校艺术学科慕课课程定位,尝试构建"三点+两线"的立体化慕课知识体系。
高校艺术学科慕课发展与课程定位研究
【摘 要】
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通过对高校艺术学科慕课现状分析,阐述适应艺术学科发展的慕课教学新模式。重点围绕广博性、学术性、前瞻性以及创新性四个方面明确高校艺术学科慕课课程定位,尝试构建"三点+
【机 构】
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吉林大学艺术学院;
【出 处】
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大众文艺
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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2018年度吉林省教育厅科学研究项目资助“十三五”科学技术研究项目“信息化背景下高校艺术学科慕课发展与改革探究”(项目编号:JJKH20180296SK);吉林大学基本科研业务费项目——种子基金项目“信息化背景下高校艺术学科慕课发展探究”(项目编号:2017ZZ008)
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