【摘 要】
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目的:比较中国和澳大利亚中医本科教育的异同.方法:查阅相关文献和定性访谈,以南京中医药大学和皇家墨尔本理工大学为例,从生源、课程设置、培养模式、临床实习4个方面进行比
【机 构】
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南京中医药大学,江苏 南京,210023;南京中医药大学,江苏 南京210023;皇家墨尔本理工大学中医孔子学院,澳大利亚墨尔本3083
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目的:比较中国和澳大利亚中医本科教育的异同.方法:查阅相关文献和定性访谈,以南京中医药大学和皇家墨尔本理工大学为例,从生源、课程设置、培养模式、临床实习4个方面进行比较.结果:澳大利亚中医本科专业忽视了对学生汉语和中医文化的教育,目前中医在澳大利亚的影响力不足,仍有很大的发展潜力:国内中医临床教育西化,对学生英语能力和实践能力的培养有待提高.结论:中澳两国应加强中医药教育的合作,建立更多中医孔子学院,互派交换生,以期促进两国中医教育事业的共同发展.
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