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“群诗文阅读”是创造教育思想下的一种新型教学模式,较单篇阅读而言,材料丰富,角度多变,易于开拓学生思维。但这种教学方式也需基于教育教学者的深厚功力,阅读教学需要其不断尝试,在尝试中积累、完善,唯其如此,群诗文阅读教学才能进一步发展,创造性教育思想也才能深入贯彻下去。
向阅读更深处漫溯——基于创造教育思想下的《月夜忆舍弟》群诗文阅读教学感悟
【摘 要】
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“群诗文阅读”是创造教育思想下的一种新型教学模式,较单篇阅读而言,材料丰富,角度多变,易于开拓学生思维。但这种教学方式也需基于教育教学者的深厚功力,阅读教学需要其不
【机 构】
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如皋市实验初中
【出 处】
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课堂内外:教师版(中等教育)
【发表日期】
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2020年6期
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