【摘 要】
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【正】外贸君:深耕行业,终成"隐形冠军"1990年,宁波大学毕业后,我被分配到宁海县贸易局担任局长秘书职务,从此开始了在外人看来前程似锦的仕途生涯。回忆起那段日子可以用"安
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【正】外贸君:深耕行业,终成"隐形冠军"1990年,宁波大学毕业后,我被分配到宁海县贸易局担任局长秘书职务,从此开始了在外人看来前程似锦的仕途生涯。回忆起那段日子可以用"安逸"两个字来形容,捧着金饭碗,工作很轻松,甚至可以想象几十年以后的样子。在我看来,这样的人生是没有色彩可言的,我需要新的挑战去追求更大的梦想。但是在宁海贸易局"安逸"的几年间也让我真正开
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【正】历史沿革北仑区图书馆1985年10月由镇海县撤县设镇海、北仑两个区时成立。原址位于星中路4号,1988年由英籍华人、已故顾宗瑞先生(香港泰昌祥集团创始人)爱子顾国华、顾
摘 要：本文以小学数学核心素养的一种能力——数学交流为切入点，谈谈教师如何培养学生数学语言能力。关键词：清晰明了; 走向正轨; 数学规范中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2019）06-036-001小学生的数学素养包括数感、符号意识、空间观念、统计观念、数学应用意识五种数学意识，数学思维、数学理解、数学交流、解决问题四种数学能力
摘 要：课堂活动追求有效性是课堂教学的永恒主题，需要教师去实践、思辨、提升，使它成为现实。笔者通过分析低效活动的表现，结合自己的教学实践，从活动前充分准备，确保活动顺利地进行;活动中明确任务，促使活动有效地开展;活动后激励评价，促进学生能力的发展等三个方面阐述了提高初中科学课堂教学中学生活动有效性的策略。关键词：初中科学; 学生活动; 有效性中图分类号：G633.7 文献标识码
摘 要：游戏是学生喜闻乐见的活动，在数学教学中设计一些数学游戏或者引入一些与学习内容相关的游戏，可以辅助学生的数学学习，激发学生学习的兴趣，提升学生的参与程度，同时，学生在游戏中能够发展思维能力，增强合作意识。因此，教学中我们要根据教学内容设计一些针对性的游戏，提升数学教学的实效。关键词：数学游戏; 思维能力; 小学生; 课堂教学中图分类号：G623.5 文献标识码：A
【正】依法全面履行政府职能是深入推进依法行政、加快建设法治政府的必然要求。《意见》认为,依法全面正确履行政府职能,注重规范政府权力。准确界定和严格履行政府职能。按