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基于应用观转型的人才培养模式变革是地方普通高校转型的核心。伴随科学知识型向文化知识型转变,现代应用观得以确立。应用不再只是技能,它有实践性知识支撑,强调创新与发现。本文基于现代应用观,提出了基于目标、载体与实施的地方普通高校本科人才培养模式变革设想以及保障人才培养模式变革成功的构想。
地方普通高校人才培养模式变革——基于应用观的审思
【摘 要】
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基于应用观转型的人才培养模式变革是地方普通高校转型的核心。伴随科学知识型向文化知识型转变,现代应用观得以确立。应用不再只是技能,它有实践性知识支撑,强调创新与发现
【机 构】
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山东财经大学公共管理学院高等教育研究中心;
【出 处】
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教育发展研究
【发表日期】
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2015年09期
【基金项目】
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“政府规制与公共政策”泰山学者建设工程专项资助项目;财经类高校公共管理学科“1+3培养模式”研究(SDYY14057)的部分成果
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