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在生物课上引入问题驱动的模式,能课堂变得更加科学高效,使学生的思维能力得到合理激发,全面提升教学效率。文章主要研究基于问题驱动的生物高效课堂设计思路,指出基于问题驱动的生物高效课堂授课策略:创设情境,引出问题;精心布置,细化问题;独立尝试,解决问题;交流合作,评价任务。
基于问题驱动的生物高效课堂构建探研
【摘 要】
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在生物课上引入问题驱动的模式,能课堂变得更加科学高效,使学生的思维能力得到合理激发,全面提升教学效率。文章主要研究基于问题驱动的生物高效课堂设计思路,指出基于问题驱
【机 构】
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江苏省海门市德胜初级中学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2018年30期
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