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从自制实验器具、借助信息技术辅助实验以及分组实验等方面,对初中物理实验教学进行研究.
多管齐下注重实效提高初中物理实验教学质量
【摘 要】
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从自制实验器具、借助信息技术辅助实验以及分组实验等方面,对初中物理实验教学进行研究.
【机 构】
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淄博市高青县第四中学
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2016年9期
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